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Esta oportunidad de empleo es para contratacion directa con nuestro socio - Boys and Girls de Puerto Rico.

Descripcion:

El/la Maestro(a) de bebes-ninos(as) pequenos(as) es responsable de un salon de clases de ninos(as) de 0 a 3 anos de edad. El/la Maestro(a) trabajara en colaboracion con otro(a) maestro(a) para asegurar el funcionamiento exitoso de un salon de clases con un total de 6 a 8 ninos(as) de edades mixtas desde el nacimiento hasta los 3 anos de edad. El/la Maestro(a) tambien trabajara con un equipo de otros maestros(as) y miembros de la familia para lograr el progreso significativo de cada nino a lo largo de su propio camino de desarrollo unico y hacia las metas de preparacion escolar de La Red.

Responsabilidades:

*Implementar rutinas diarias centradas en los ninos (as) y crea un ambiente de aprendizaje que fomenta el desarrollo de las interacciones sociales positivas apropiadas para la edad, la exploracion/participacion activa en el aprendizaje y la automotivacion (curiosidad) para promover el desarrollo en todos los ambitos para los ninos (as) de todas las habilidades.

*Comprender el desarrollo de la autorregulacion en bebes y ninos (as) pequenos(as), asi como las expectativas apropiadas para la edad de comportamientos prosociales. Crea un ambiente propicio y receptivo que promueve el desarrollo positivo de las competencias sociales y emocionales. Observa de cerca y con comprension para determinar las posibles causas del comportamiento desafiante, implementando medidas preventivas, ensenando a los ninos (as) nuevas habilidades sociales y de comunicacion en asociacion con las familias.

* Utilizar observaciones de ninos (as) y notas anecdoticas, para documentar el progreso de los ninos (as) e individualizar el curriculo.

*Crear alianzas con las familias para establecer patrones de interacciones positivas en el programa, la escuela y el hogar.

*Apoyar en el desarrollo social y emocional de los ninos(as).

*Responsable de colaborar con su maestro(a) colega en la preparacion del plan de lecciones diarias. Haciendolos visibles para los padres, voluntarios y visitantes del salon.

* Asistir en el desarrollo de planes individuales para cada nino(a), incluyendo el establecer metas basadas en las necesidades identificadas, direccion de objetivos y actividades para cumplir con los resultados establecidos para el nino(a).

* Planificar e implementar experiencias de aprendizaje que promuevan el desarrollo cognitivo y fisico del nino. incluyendo el progreso en las metas de preparacion escolar, mediante el desarrollo del lenguaje (comprension y uso cada vez mas complejo, para ampliar el vocabulario), la alfabetizacion emergente, escritura y conocimiento de los numeros, apreciacion de los libros y habilidades para resolver problemas.

*Seguir el curriculum Creativo, el cual brinda amplias oportunidades para el juego natural y experiencias interactivas, para que se pueda reflejar el estilo de aprendizaje individual de cada nino(a) en el grupo.

* Implementar experiencias linguisticamente adecuadas de acuerdo al desarrollo y lenguaje adecuados para la edad y cultura de los ninos (as) atendidos.

*Establecer y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y saludable.

*Implementar actividades de aprendizaje experiencial que promuevan la competencia intelectual y emocional de los bebes y ninos(as) pequenos(as).

*Proporcionar orientacion y disciplina positiva, para apoyar a los ninos(as) a medida que adquieren destrezas de preparacion para el jardin de ninos(as) y mas alla.

*Implementar planes de clase diarios en respuesta a las necesidades e intereses de los ninos (as), incorporando observaciones, registros de anecdotas, descubrimientos de desarrollo de la primera infancia y experiencias clave.

*Implementar Planes Individuales de Servicios Familiares (PISF) para ninos (as) con necesidades especiales.

*Brindar a los ninos(as) una rutina constante en el salon de clases que responda a las necesidades individuales de los bebes y ninos(as) pequenos(as).

*Proveer supervision y asegurar el bienestar y seguridad de los ninos(as) en todo momento, de acuerdo con los estandares de Head Start y de licenciamiento de cuidado infantil.

* Comprender las regulaciones asociadas con la prevencion de enfermedades y lesiones, incluidos los procedimientos adecuados para el cambio de panales, el ejercicio de precauciones universales y la prevencion de contaminacion.

*Invitar a los padres a participar en el desarrollo del curriculo y el enfoque del programa para el desarrollo y la educacion del nino.

*Fomentar la participacion de las familias de los ninos(as) en el programa Early Head Start y apoyar el desarrollo de las relaciones entre los ninos(as) y sus familias.

*Proporcionar oportunidades para que los padres aumenten sus destrezas de observacion de los ninos(as) y para compartir evaluaciones con el personal que ayudan a planificar las experiencias de aprendizaje.

Requisitos:

*BA de Educacion en la ninez temprana o BA en campo relacionado mas haber completado 18 creditos en cursos para infantes y maternales o haber aprobado 15 creditos en infantes y maternales en adicion al CDA para infantes y maternales.

*Al menos 120 horas de entrenamiento en Contenido bebes/ninos(as) pequenos(as), ademas de por lo menos 480 horas de experiencia en el trabajo con bebes y ninos (as) pequenos(as). Credencial CDA para infantes y maternales.

*Obtener la certificacion en RCP y primeros auxilios.

Para aplicar a esta plaza pulse AQUI

La mision de Boys and Girls Club de Puerto Rico ofrecer un lugar seguro y creativo donde desarrollamos ninos, ninas y jovenes para que se conviertan en lideres que alcanzan sus metas academicas, personales y profesionales. .http://bgcpr.org/

Patrono con igualdad de oportunidades de empleo, todos los solicitantes calificados recibiran consideracion para el empleo sin importar raza, color, religion, sexo, orientacion sexual, identidad de genero, origen nacional, discapacidad, o condicion de veterano protegido.

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